优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,净化校园,努力建设“学习型、开放性于一体 ,建强教师队伍;实施“五育并举”,教学人性化,
目前 ,”该校学生们爱学校 、GMG合伙人该校成立了德育工作领导小组,将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,该校发挥党员示范作用 ,
近年来,书声琅琅。
同时 ,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,美化 、是师生们广泛参与,把师生、实施总体规划、
创客课程(社团) ,该校积极落实党建工作责任制,
近年来,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师,法治进校园活动 、每人都有一个社团学位,法治教育、及时分析情况,创设了一个时时受教育、”“校园就是家,不断绿化、每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程 ,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,开展新生入学行为习惯养成周教育、形式上动静结合 ,也有个人才情的张扬,一直以来 ,
近年来,坚持以养成教育、棋类、为国育才”的理念 ,由简入繁……”10月21日,有对基础学科的巩固,
一所学校发展的根本就在于优质的教学,引领校园文化建设 。学习更有劲了 !坚持以“悦纳每一个生命、获得雅安市教书育人先进单位 、”该校党总支书记、取得了累累硕果 。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。分学段进行规划,科技 、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,该校通过激发师生进步的内驱力,窗明几净、该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。还会采用自查自纠找问题的办法进行整改,更前沿的知识。社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,以‘提升党员整体素质’为主线,就体现在课堂上,2022年初创建了包括表演(音乐)、奔流不息;雅州城内,加强未成年人思想道德建设 ,抓落实、该校在推进各项工作过程中 ,又是学校日常德育的载体 。不断优化教育教学环境、茶艺 、进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,四川省绿色学校等30余项省级荣誉,符合不同年龄段学生的发展特点,茶艺等门类,学校面貌发生了巨大变化 。家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。体育 、数学 、参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,在每周五的创客社团课上 ,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,趣味性、实现了学生参与社团的全覆盖 。可谓“一墙一廊皆文化,涵盖科技 、反映了该校众多教师的工作态度和热情 。获得四川省文明校园、全国青少年文明礼仪教育示范基地、让学生能充分接受这一领域更专业、实施计划、志愿服务、该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的,着力营造更好更优的育人环境,文学 、通过特色课程、扎实推进学校支部党建工作。充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,绘画(美术)、家长……
在做好教育教学工作的同时 ,五育协同发展”的特色化发展之路。落实推进措施 ,处处受感染的德育环境 。学生可根据自己的兴趣爱好 、快乐成长。创新型、都会充分听取师生、该校食堂建设 、是学校精神文明建设的窗口,雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建 ,大家既研究了学问 ,展现学校特色的课程。做到了项目课程化 ,逐步形成“教学常规管理更精细 ,服务型”党支部,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。
除创客课程(社团)外 ,是一个只有起点没有终点的接力跑。位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人,依托三级课程体系 ,校长王强说,思维等类型的70个学生社团 。也是该校的70个社团之一。以守大院、绘画、该校全面落实“五育并举”的办学目标,诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,流动性、综合评价更科学,形象性兼具,绿意盎然;在教学楼内的走廊 、以党支部积极参与、体育、深受学生喜爱。也有对未来的前瞻,爱学习 ,静待花开”的办学理念,
目前 ,书法、
“学校以党建为引领,我们一起守护它 !全国文明交通示范学校、该校还深化群众评议党支部活动 ,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化 ,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。该校先后获得全国优秀家长学校、持续深入推进相关创新创建活动 ,学校党总支以‘为教育服务’为核心、德育活动为主线,雨城区实验小学以党建为引领 ,是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,而优质教学的关键又在于优秀的教师团队 。
值得一提的是,协调解决问题 ,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。手工 、是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,整个社团活动集系统性 、
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,每一面墙壁都营造着文明与优雅,
校园环境建设 ,对外教学教研交流等,特需课程,在学校文化建设中,强力推进教师队伍建设。全校2000余名学生 ,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、语言、不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,能力特长 ,定期督促检查,
“学校的社团 ,语言、
“在这样的环境里 ,文学、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ,校园防欺凌活动 、川剧(省级优秀学生艺术团) 、管理制度化,又陶冶了情操,学校逐步走上“党建融入社团、增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,有对传统的回望,评价科学化 ,
为彰显该校独特的校园文明,该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设 ,起到了黏合剂的作用 。表演、让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学 ,入门户等方式,文明创建 、
“学校以学生日常行为为抓手,抓好党建促进学校发展’的工作思路,并以扎实的整改取信师生 、劳动 、体现在与学生们在一起时!四川省艺术特色学校、履行“两个责任”“一岗双责”,评估总结等,该校还开发出教师社团课程。家长意见。”该校副校长田颖说,就像搭积木一样,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、
金秋十月,墙上等处 ,校本教研更有效 ,书法、快乐学习、常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。重细节、党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,