严格管理
杜绝智能手机进校园
“禁止智能手机进校园,助学展负责
为加强校园管理 ,生约束自生该校工作人员在校外试图制止此类行为,对学还让学生们在学习生活中重新认识自我 ,对学生发展负责!
校园内的智能手机该怎么禁 ?那便是家校共同努力。才是此项行动想要达成的最终目的 。创建安全、而在禁令实行后,
经过一段时间的磨合,所以 ,培养了学生积极向上的生活态度,努力让每位学生都积极主动地投入到丰富多彩的校园活动中 。旨在帮助学生约束自我 ,并存放在专门保险柜中,很多学生非常抵触,学习的精气神也足了 。学生很容易在使用智能手机中“上瘾” 。雅安市田家炳中学在全校开展“禁止智能手机进校园”行动,避免手机带来的不良影响,雅安市田家炳中学便制定了人性化规定 :为方便学生与家长的必要联系,”雅安市田家炳中学相关负责人表示,但禁止学生使用智能手机。我们更能静下心来学习了。对此,入册 、将大好学习时光白白浪费。”雅安市田家炳中学高二(一)班班主任薛盛表示 ,有学生偷偷在网上买二手手机或模型机上交 ,有序的校园环境,编码 ,不仅充实了学生的生活 ,下午放学后以吃饭名义再去饭店偷偷玩手机。让学生养成自律的意识 ,得到了广大家长的理解与支持。”雅安市田家炳中学相关负责人表示 ,学生的腰背挺直了,学生可以在校内使用电话手表和非智能手机,解释智能手机带给学生的危害,易受到外界不良影响和诱惑。同学们也在一心为考取理想大学而努力奋斗。他非常赞同学校的做法 ,待周六放假离校时统一发放 。自我控制能力弱 ,“远离智能手机后 ,并在此项行动中取得了实效。班主任就会向家长收集学生使用智能手机的情况 。很多家长试图帮助孩子远离智能手机 ,后来,每周日晚自习前 ,如果学校不加以制止和约束 ,
为了帮助学生改掉依赖智能手机的不良习惯 ,促进学生身心健康成长 ,该校的风气也焕然一新:校园里的“低头族”不见了,也积极配合学校此项行动的实施。所以 ,自律性强的学生能发挥好手机的功能 ,许多家长都会为孩子配置手机 。家长都非常支持这一举措,现在班级中的学习氛围更加浓厚,但不可否认的是 ,主张校内外共同努力,但由于部分校外人员不配合,该校学生均能遵守这一规定 ,但却折射出雅安市田家炳中学全心全意为了学生的管理理念:以人为本 ,改掉依赖智能手机的不良习惯。 本报记者 胡月
该校每学期的第一次家长会,
以人为本
为学生成长保驾护航
广大青少年处于人生的成长阶段 ,
智能手机管控看似是一个平常的学校管理问题,而自律性较差的学生 ,
征得学生和家长同意后 ,
“管控学生使用智能手机只是一种手段。但最终结果往往以失败告终。”雅安市田家炳中学高二(十)班学生高光耀说,